单元1 幼儿园环境创设概述 知识目标 技能目标 案例导入 第一课 幼儿园环境的内涵及功能 第二课 幼儿园环境的构成 第三课 幼儿园环境创设存在的问题及对策 实践活动 思考练习
单元2 幼儿园环境创设原则 知识目标 技能目标 案例导入 第一课 原则构成要件 第二课 实施原则的注意事项 实践活动 思考练习
单元3 幼儿园环境创设与幼儿身心发展 知识目标 技能目标 案例导入 第一课 良好环境的标准 第二课 环境创设与幼儿身心发展的关系 实践活动 思考练习
单元4 幼儿园区角环境创设 知识目标 技能目标 案例导入 第一课 幼儿园区角概述 第二课 幼儿园区角的空间设计 第三课 幼儿园区角的设计与指导 第四课 幼儿园区角材料投放及案例展示 实践活动 思考练习
单元5 幼儿园墙饰的设计 知识目标 技能目标 案例导入 第一课 幼儿园墙饰设计的基本原则 第二课 幼儿园墙饰的分类及设计要点 第三课 幼儿园墙饰的制作技法 实践活动 思考练习
单元6 幼儿园教育环境评价 知识目标 技能目标 案例导入 第一课 教育评价和幼儿园教育评价概述 第二课 幼儿园教育环境评价的内涵及主体 第三课 幼儿园教育环境评价的内容 思考练习
参考文献
本书全面阐述了幼儿园教育活动的基本理论、教育活动设计的一般原理，以及教育活动设计中的原则、目标、内容、过程、设计方案的规范
幼儿园班级的管理水平直接关系到幼儿园的保教质量，关系到幼儿和教师的发展。本书内容力求具有科学性、实用性、系统性，编排体例具
本书共9个单元，分别是幼儿园管理与经营概述、现代幼儿园管理、幼儿园保育与保健工作管理、幼儿园文化建设、幼儿园品牌建设、特色
本书共七个单元，内容包括幼儿园多媒体课件的基础知识、幼儿园多媒体课件素材的采集与处理、幼儿园多媒体课件的处理技术、幼儿园多
本书根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3～6岁儿童学习与发展指南》的要求，并融合了编写队伍多年的教学经验编写
本书着重介绍了幼儿园教玩具的分类、配备，以及不同类型教玩具的制作与基本玩法等。本书共分为九个单元，分别是幼儿园教玩具概述、幼儿
本书面向当前蓬勃发展的幼教事业的现实需求，遵循高职高专类学前教育专业学生的培养目标，让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容
