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学前儿童发展心理学

  • 类  别:学前教育系列
  • 书  名:学前儿童发展心理学
  • 主  编:张瑞平
  • 定  价:39
  • 开  本:16开
  • 时  间:2021年4月
  • 出  版  社:西南财经大学出版社
  • 书  号:978-7-5504-1195-1

内容摘要

 

  本教材在充分借鉴国内外优秀学前教育研究成果的基础上,由三位一线优秀教师在总结和吸取多年教学经验的基础上,针对各种版本的学前教育专业教材,博采众长,结合当前的时代特点,以及学前教育专业学生的学习特点,融入自己独特的教学思想和丰富的实践经验编著而成。
  教材内容共分为十二个单元,分别是绪论、学前儿童注意的发展、学前儿童感觉和知觉的发展、学前儿童记忆的发展、学前儿童想象的发展、学前儿童思维的发展、学前儿童言语的发展、学前儿童情绪和情感的发展、学前儿童意志的发展、学前儿童气质与自我意识的发展、学前儿童社会性的发展、学前儿童游戏和学习心理的发展。
  本书可作为高职高专学前教育专业的教学用书,还可作为相关领域工作人员的培训参考用书。

 

目录

单元1 绪论
 学习目标
 案例导入
 理论知识
  一、 学前儿童发展心理学概述
  二、 学前儿童心理发展的影响因素
  三、 学前儿童发展心理学的研究方法
  四、 学前儿童心理发展的主要理论学说
 思考练习
 实践活动
  活动 观察法在幼儿园教学中的运用
 思考练习

单元2 学前儿童注意的发展
 学习目标
 案例导入
 理论知识
  一、 注意概述
  二、 婴儿注意的发生和发展
  三、 幼儿注意的发展
  思考练习
 实践活动
  活动一 学前儿童注意力的测评
  活动二 学前儿童注意力的培养
 思考练习

单元3 学前儿童感觉和知觉的发展
 学习目标
 案例导入
 理论知识
  一、 感觉和知觉概述
  二、 学前儿童感觉的发展
  三、 学前儿童知觉的发展
 思考练习
 实践活动
  活动一 学前儿童观察力的测评
  活动二 学前儿童观察力的培养
 思考练习

单元4 学前儿童记忆的发展
 学习目标
 案例导入
 理论知识
  一、 记忆概述
  二、 婴儿记忆的发生和发展
  三、 幼儿记忆的发展
 思考练习
 实践活动
  活动一 学前儿童记忆力的测评
  活动二 学前儿童记忆力的培养
 思考练习

单元5 学前儿童想象的发展
 学习目标
 案例导入
 理论知识
  一、 想象概述
  二、 婴儿想象的发生与发展
  三、 幼儿想象的发展
 思考练习
 实践活动
  活动一 学前儿童想象的测评
  活动二 学前儿童想象的培养
 思考练习

单元6 学前儿童思维的发展
 学习目标
 案例导入
 理论知识
  一、 思维概述
  二、 婴儿思维的发生与发展
  三、 幼儿思维的发展
 思考练习
 实践活动
  活动一 学前儿童思维的测评
  活动二 学前儿童思维的培养
 思考练习

单元7 学前儿童言语的发展
 学习目标
 案例导入
 理论知识
  一、 言语概述
  二、 婴儿言语的发生与形成
  三、 幼儿言语的发展
 思考练习
 实践活动
  活动一 学前儿童言语能力的测评
  活动二 学前儿童言语能力的培养
 思考练习 

单元8 学前儿童情绪和情感的发展
 学习目标
 案例导入
 理论知识
  一、 情绪和情感的概述
  二、 婴儿情绪和情感的发生与发展
  三、 幼儿情绪和情感的发展
 思考练习
 实践活动
  活动一 学前儿童情绪和情感的测评
  活动二 学前儿童情绪和情感的培养
 思考练习

单元9 学前儿童意志的发展
 学习目标
 案例导入
 理论知识
  一、 意志概述
  二、 婴儿意志行动的发生和发展
  三、 幼儿意志行动的发展
 思考练习
 实践活动
  活动一 学前儿童意志的测评
  活动二 学前儿童意志的培养
 思考练习

单元10  学前儿童气质与自我意识的发展
 学习目标
 案例导入
 理论知识
  一、 学前儿童气质的发展
  二、 学前儿童自我意识的发展
 思考练习
 实践活动
  活动一 3~7岁儿童气质的测评
 活动二 学前儿童自我情绪体验能力的培养
 思考练习

单元11 学前儿童社会性的发展
 学习目标
 案例导入
 理论知识
  一、 学前儿童社会性发展概述
  二、 学前儿童人际关系的发展
  三、 学前儿童社会行为的发展
 思考练习
 实践活动
  活动 婴儿依恋类型的测评
 思考练习

单元12 学前儿童游戏和学习心理的发展
 学习目标
 案例导入
 理论知识
  一、 学前儿童游戏的发展
  二、 学前儿童学习心理的发展
 思考练习
 实践活动
  活动 学习障碍——多动症儿童的测量与评估
 思考练习

参考文献

张瑞平,安阳幼儿师范高等专科学校副教授。
  • 学前儿童音乐教育与活动指导

    主编:肖鑫鑫

    本教材根据学前儿童音乐教育的教学实际,紧扣《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》的基本精神,充分体现了

    ¥39.8
  • 学前儿童美术教育与活动指导

    主编:肖鑫鑫

    本教材根据学前儿童美术教育的教学实际,紧扣《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》的基本精神,充分体现了

    ¥43
  • 学前儿童数学教育(第2版)(双色)

    主编:黎静芳

    学前儿童数学教育是实现学前教育专业培养目标的核心课程,其立足于当前幼儿园数学教育实际,充分考虑学生的学习特点和需求。本书依

    ¥39.8
  • 学前儿童卫生保健(第2版)(双色)

    主编:孟亭含

    本教材以学前儿童心理科学,学前儿童教育理论,学前儿童生理卫生科学、保健学和儿科医学为先导,又将学前儿童教育学和保健学的一些

    ¥49.8
  • 学前儿童英语教育(第2版)(双色)

    主编:李贺

    为了使幼儿英语教育能够与国际接轨,并且能够很好地实施发展,使幼儿教师能够系统完整地掌握幼儿英语教育的基本理论与教学技能,本

    ¥43
  • 学前儿童游戏与指导(第2版)(双色)

    主编:范明丽

    本书结合学前儿童游戏科学理论和教学经验,配合学前儿童游戏的实践案例,理论与实践相结合,指导学生掌握理论知识,并将所学理论更好

    ¥48
  • 学前儿童健康教育与活动指导(第2版)(双色)

    主编:亓永英

    学前儿童健康教育与活动指导是学前教育专业的一门专业课,从理论和实践两个方面指导幼儿园开展健康教育。本书内容包括学前儿童健康

    ¥45
  • 新编学前儿童语言教育与活动指导(双色)

    主编:常征

    学前儿童语言教育是学前教育专业的一门必修课,专门研究0~6岁学前儿童语言的发生、发展和教育教学活动。本教材内容包括学前儿童语

    ¥39
  • 学前儿童发展心理学

    主编:栾贻福 李云霄 许翠娟

    本书依据教育部关于加强职业教育、突出应用能力培养的教育教学改革要求,坚持科学发展观,结合学前儿童发展心理学课程教学和学前教

    ¥42
  • 学前儿童艺术教育与活动指导(音乐分册)

    主编:肖鑫鑫 崔昆

      艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。艺术教育活动是幼儿园教育活动的重

    ¥28