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新思高职英语-基础模块➋-01(2)

新思高职英语 基础模块(第2册)(四色)

依据教育部2021年颁布的《高等职业教育专科英语课程标准》编写
以语言为基础,以育人为目标,体现高等职业院校英语教学的职业性与实践性,全方位助力高等职业教育专科英语教学
  • 类  别:新思高职英语系列
  • 书  名:新思高职英语 基础模块(第2册)(四色)
  • 总  主  编:凌双英
  • 主  编:潘丽霞 刘丽双
  • 定  价:49.8
  • 开  本:大16开
  • 印刷方式:四色
  • 时  间:2023年4月
  • 出  版  社:教育科学出版社
  • 书  号:978-7-5191-3456-3

内容摘要

教材特色
        一、依据新课标编写,服务新时代
        本系列教材严格遵照新课标的要求进行编写,对接新课标中规定的课程目标、课程内容、主题范围、学时安排等,注重思想性和应用性,落实立德树人根本任务,重视培养学生英语学科核心素养。
        二、体现1+X课证融通与专业人才培养内涵,面向新未来
        本系列教材根据人才培养目标,将英语职业技能等级考试(Vocational English Test System, VETS)及高等学校英语应用能力考试的题型融入教材听力、阅读、语言技能训练等板块,立足学生就业能力及职业发展,融通英语语言能力与职业技能。
        三、根据课程思政建设要求,讲好中国故事
        本系列教材内容融入课程思政元素,将知识性、职业性与思政元素有机结合,立足中国现实,讲好中国故事,融入中华优秀传统文化,帮助学生树立文化自信,培养学生的人文素养和道德修养。
        四、以现代技术为载体,实现科教融汇
        本系列教材配有完备的立体化教学支持系统,充分利用各种信息技术手段,以期能提升学生的学习效率和教师的教学效果。此外,教材还配有网络自主学习平台、新思课堂、教学资源库、多媒体学习软件等,实现服务立体化,方便师生利用现代信息技术手段进行辅助教学和学习。
 
教材理念
        本系列教材以立德树人为原则,突出职业特性和语言技能培养目标,提出了CAREER编写理念。
        C: Cultivate(培养)本系列教材注重对学生英语学科核心素养的培养。教材设计了丰富多样的活动,精选了富有时代感和文化内涵的语篇,旨在帮助学生在掌握语言知识的同时,逐步形成正确的价值观、高尚的品格、关键能力和人文素养。
        A: Adapt(适合)本系列教材从学生学习需求出发,贴合学生的语言阶段水平。教材注重语篇和知识点的契合,体现语言交际功能,并依据新课标词汇精选语料,明确标注生词,有效控制超纲词。
        R: Raise(提升)本系列教材难度由易到难、递进上升,助力学生提升英语综合应用能力。教材在听力和写作题型的设置、语法的讲解、阅读的深度等方面都实现了螺旋上升。同时,本系列教材注重渗透学习策略和学习方法,力求让学生在学习过程中完善学习策略,使学生学习能力达到可持续发展。
        E: Engage(吸引)本系列教材选材富有趣味性,可吸引学生主动学习。教材本着以学生为本的原则,从学生的年龄特点、学习兴趣、实际接受能力等角度出发,选择如网络购物、旅行、校园生活、志愿活动、创新创业、大国工匠、职业道德等主题,创设贴近日常生活的真实语言情境,激发学生学习兴趣。
        E: Evaluate(评估)本系列教材提供评估练习,以提高学生的学习效率。教材还针对A、B级及VETS的主要题型设置了相关练习,帮助学生提升应试能力,助力学生备考。
        R: Relate(联系)本系列教材特别重视各板块的关联性,注重语言的紧密结合性。教材在内容编排上力求让学生从输入到输出、从学习到实践环环相扣,以达到满足学生语言学习与职场能力发展的多元需求的目的。
 
教材结构
        本系列教材按照新课标的“课程结构”设计,包括基础模块和拓展模块,共5册。其中,基础模块包括《新思高职英语 基础模块 (第1册)》《新思高职英语 基础模块 (第2册)》;拓展模块包括《新思高职英语 拓展模块 (职业篇)》《新思高职英语 拓展模块(学业篇)》《新思高职英语 拓展模块 (素养篇)》。
        《新思高职英语 基础模块 (第1册)》和《新思高职英语 基础模块 (第2册)》覆盖“基础模块主题类别”8个专题、27个主要话题,并围绕单元话题尽可能呈现“职场情境任务”。《新思高职英语(基础模块)第1册》供第1学期使用,《新思高职英语(基础模块)第2册》供第2学期使用,总学时128~144学时,合计8学分。
        本册为《新思高职英语 基础模块 (第2册)》,共8个单元,每个单元围绕一个话题,内容涉及爱、文化与艺术、文化自信、职业发展、企业文化、职业道德、创新与创业精神、就业准备。具体结构如下。
        Warming Up(热身):以具有视觉冲击力并赋予文化内涵的图片导入,并辅以开放性的任务,激发学生英语学习兴趣,引入单元主题。
        Audio Zone(听力):听力材料涉及日常生活和职场生活,通过句子应答、对话、独白、演讲等多样化听力材料,强化学生语言输入与背景知识构建能力。
        Oral Practice(口语):突出口语交流和运用,通过模拟对话和讨论,提示学生就本单元话题进行知识与经验交流,强化学生英语口语表达能力与语言交互能力。
        Reading Field(阅读):围绕单元主题设计了精读和泛读两个难度递进的语篇,凝练西方文化,融入中华传统文化,增强学生语言学习能力的同时,引导学生热爱生活、自强不息、奋发有为,充分体现了立德树人根本任务和社会主义核心价值观。
        Grammar Time(语法):总结归纳高等职业教育的常见语法知识,并结合本单元语料中出现的语法项目,包括一般现在时、一般过去时、被动语态、情态动词、宾语从句等,配以对应的练习,帮助学生正确运用语言知识。
        Activity Corner(项目实践):设置与单元话题相关的职场情境模拟任务,全面提高学生英语语言实践应用能力,加深对职业理念、职业责任和职业使命的认识与理解。
        Cultural Awareness(文化拓展):融入中国文化,体现课程思政,帮助学生比较中外文化异同,汲取文化精华,提高跨文化理解与表达能力,坚定文化自信。
        Checking Progress(自我评价):自查单元重点词汇、短语的学习情况,引导学生适时反思,提高自学能力。

目录

Unit 1 Love
Unit 2 Literature and Art
Unit 3 Cultural Confidence
Unit 4 Careers
Unit 5 Corporate Culture
Unit 6 Work Ethics
Unit 7 Innovation and Entrepreneurship
Unit 8 Job Preparation

总主编信息:凌双英,安徽国际商务职业学院教授,教育部职业院校外语类专业教学指导委员会委员,全国职业院校技能大赛评委,教育部《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》研制专家组成员,安徽省外文学会高职高专外语教学工作委员会主任,省级教学名师,省级专业带头人,省级“高级双师型”教师,主编国家级规划教材2套、省级规划教材2部、省级高水平教材1套,主编其他公开出版教材6部,公开出版译作1部,主持省级以上教科研项目13个,获省级教学成果奖9项。