本教材是以职业需求为导向，融思政元素与大学生英语等级考试为一体，“以工学结合、能力为本”为指导的高职英语教材。通过大一两学期的学习实践，培养学生运用英语处理日常涉外活动的能力，特别是课程融入中国传统文化，树立学生的民族文化自信。本教材还针对英语基础相对薄弱的学生特点，结合大学英语四级考试题型，对应试策略，如词汇、长难句等方面做了细致讲解和针对训练，满足了高职学校中参加大学英语四级考试学生的需求。通过培养学生听、说、读、写、译等实际应用语言的技能来提高学生对社会、职业的适应力，让学生能够结合专业和岗位进行得体的语言对话交流，使学生成为适应生产建设、服务型的高素养技能型人才。
教材特色
1. 以“立德树人”为引领，在课程教学中将语言知识、语言技能与思政元素相结合，提升学生思想政治素质；引导学生树立社会主义核心价值观，继承和发扬中华民族优秀传统文化，培养学生的“工匠精神”。
2. 以“学生”为中心，设计以学生为中心的教学活动，营造充满互动性的课堂教学，把教师“教”的过程变成学生“学”的过程。采用活动途径，倡导体验和参与。让学生在学习过程中通过感知、体验、实践、参与和合作探究等活动方式，完成任务和实现目标，让学生在语言实际运用中感受成功的喜悦。
3. 以“实践应用”为导向，注重培养学生把英语作为工具进行口头和书面交流的能力；筛选与我们日常生活或工作环境紧密联系的项目话题，整合优化内容，使学生在具体实践中学习。
4. 以“能力”为目标，通过讲解和训练大学英语四级考试题型和技巧，采用课堂教学和课外辅导相结合的方式，提高学生听力、阅读、写作和翻译能力，使学生快速适应考试，提升应试能力。
