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语文教学参考书(第2册)

  • 类  别:五年制语文
  • 书  名:语文教学参考书(第2册)
  • 主  编:
  • 定  价:暂无定价
  • 开  本:16开
  • 印刷方式:
  • 时  间:2017年10月
  • 出  版  社:西南财经大学出版社
  • 书  号:
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内容摘要

       本书是五年制高等职业教育文化基础课程规划教材《语文》(第2册)的配套教师用书。
       本册教师用书按照配套教材的编排顺序编写,每个单元的每篇课文都配备了“教学目标”“教学重点”“教学难点”“教学过程”“思考与练习参考答案”等几部分。“教学目标”给出该文章学习的基本要求,提供分析、理解课文的借鉴;“教学重点”和“教学难点”分别点出了该文章的重点和难点知识,旨在提示参考性的教学着力点,使教师更有针对性地实施教学;“教学过程”则呈现了完整的教学活动实施过程,给出了作者简介、写作背景和课文分析,为教师进行课堂教学的具体实施提供参考;“思考与练习参考答案”是为课文后的练习题提供的比较确切的答案。每个单元后其他版块设置了相应的“教学目标”和“教学建议”,为教师提供一些教学内容和方法上的帮助。

目录

第一单元
   读——阅读经典,品味人生
      一 荷塘月色
      二 听听那冷雨
      三 我的空中楼阁
      四 肖邦故园
   说——口若悬河,一语中的
      复述
   写——文从字顺,行云流水
      说明文对象与特征
   做——知行合一,学以致用
      走进图书馆
第二单元
   读——阅读经典,品味人生
      五 合欢树
      六 古希腊的石头
     七 我很重要
     八 卖白菜
   说——口若悬河,一语中的
      赞扬
   写——文从字顺,行云流水
      说明文说明顺序
   做——知行合一,学以致用
      关于重读经典的探讨
第三单元
   读——阅读经典,品味人生
      九 祝福
      十 荷花淀
      十一 宝玉挨打
      十二 项链
   说——口若悬河,一语中的
      说服
   写——文从字顺,行云流水
      说明文说明方法和说明文的
      语言
   做——知行合一,学以致用
      雅言传承文明,经典浸润人生
第四单元
   读——阅读经典,品味人生
      十三 中国建筑的特征
      十四 景泰蓝的制作
      十五 国际太空站
      十六 动物游戏之谜
   说——口若悬河,一语中的
       批评
   写——文从字顺,行云流水
       说明文说明文的构思与布局
   做——知行合一,学以致用
      保护野生动物实践
第五单元
   读——阅读经典,品味人生
      十七 孔雀东南飞(并序)
      十八 宋词二首
      十九 现代诗二首
      二十 外国诗歌二首
  说——口若悬河,一语中的
      安慰
  写——文从字顺,行云流水
      现代诗歌写作
  做——知行合一,学以致用
      设计未来主题讨论会
第六单元
   读——阅读经典,品味人生
      二十一 孟子论养气
      二十二 陈情表
      二十三 赤壁之战
      二十四 游褒禅山记
   说——口若悬河,一语中的
      洽谈
   写——文从字顺,行云流水
      说明书
   做——知行合一,学以致用
      商品销售模拟洽谈
 
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