QQ在线客服
免费咨询热线
400-615-1233
工作时间-工作日
8:30-17:30

语文(第4册)

  • 类  别:五年制语文
  • 书  名:语文(第4册)
  • 主  编:熊艳
  • 定  价:54
  • 开  本:16开
  • 时  间:2020年8月
  • 出  版  社:西南财经大学出版社
  • 书  号:978-7-5504-2928-4

内容摘要

  本套教材共四册,每册包括六个单元,每个单元包括读、说、写、做四个部分,分别对学生们的阅读能力、表达能力、写作能力和实践能力进行培养。每单元所选各篇课文从不同角度、不同层面对单元话题进行诠释。选文在注重文质兼美的同时,又和单元话题、表达能力训练紧密结合,目的是让学生更有效地提高自身的能力。
  本书适合作为“五年一贯制”及“三、二分段制”高职院校各专业的语文课程教材,也可供中等职业学校学生使用。

目录

第一单元
 读——阅读经典,品味人生
       一 我的母亲       老舍
       二 跨越百年的美丽       梁衡
       三 江南的冬景       郁达夫
       四 父母与孩子之间的爱       埃里希·弗洛姆
 说——口若悬河,一语中的
       采访
 写——文从字顺,行云流水
       策划书
 做——知行合一,学以致用
       绿色出行,保障安全——城市交通现状调查活动
 
第二单元
 读——阅读经典,品味人生
       五 我的信念       玛丽·居里
       六 闻一多先生的说和做       臧克家
       七 生命的化妆       林清玄
       八 我的早年生活       温斯顿·丘吉尔
 说——口若悬河,一语中的
       打电话艺术
 写——文从字顺,行云流水
       议论文审题与立意
 做——知行合一,学以致用
       我的形象设计
 
第三单元
 读——阅读经典,品味人生
       九 宇宙的边疆       卡尔·萨根
       十 黑洞旅行       霍金
       十一 南州六月荔枝丹       贾祖璋
       十二 论无性造人       刘易斯·托马斯
 说——口若悬河,一语中的
       讨论
 写——文从字顺,行云流水
       议论文的写作要点
 做——知行合一,学以致用
       青少年吸烟情况大讨论
 
第四单元
 读——阅读经典,品味人生
       十三 青年在选择职业时的考虑       卡尔·马克思
       十四 敬业与乐业       梁启超
       十五 在困境中更要发奋求进       华罗庚
       十六 文理交融是必由之路       季羡林
 说——口若悬河,一语中的
       辩论
 写——文从字顺,行云流水
       议论文的论证方法
 做——知行合一,学以致用
       弘扬民族文化——采访民间剪纸艺人学习实践活动
 
第五单元
 读——阅读经典,品味人生
       十七 沁园春·长沙       毛泽东 
       十八 琵琶行(并序)       白居易
       十九 望海潮·东南形胜       柳永 
       二十 杜甫诗二首
 说——口若悬河,一语中的
       讲解
 写——文从字顺,行云流水
       求职信
 做——知行合一,学以致用
       求职交流会
 
第六单元
 读——阅读经典,品味人生
       二十一 劝学       荀子
       二十二 邹忌讽齐王纳谏       《战国策》
       二十三 谏太宗十思疏       魏征
       二十四 游黄山记       费伯雄
 说——口若悬河,一语中的
       应聘
 写——文从字顺,行云流水
       应聘书
 做——知行合一,学以致用
       应聘模拟活动
长沙职业技术学院
  • 语文教学参考书(第2册)

    主编:

    本书是五年制高等职业教育文化基础课程规划教材《语文》(第2册)的配套教师用书。 本册教师用书按照配套教材的编排顺序编写,

    ¥0
  • 语文教学参考书(第1册)

    主编:

    本书是五年制高等职业教育文化基础课程规划教材《语文》(第1册)的配套教师用书。 本册教师用书按照配套教材的编排顺序编写,

    ¥0
  • 语文教学参考书(第4册)

    主编:

    《语文(第4册)教学参考书》是五年制《语文》(第4册)的配套教师用书,供教师备课使用。每课内容包括教学目标、教学本质、教学难点

    ¥0
  • 语文教学参考书(第3册)

    主编:

    《语文(第3册)教学参考书》是五年制《语文》(第3册)的配套教师用书,供教师备课使用。每课内容包括教学目标、教学本质、教学难

    ¥0
  • 语文学习指导与练习(第4册)

    主编:熊艳

      本套书共四册,其总体特点是:紧扣课文,以选择题、填空题等的形式再现本课内容,包括重要的字、词的认读,常用词语的理解和运用,重要

    ¥54
  • 语文(第3册)

    主编:熊艳

      本套教材共四册,每册包括六个单元,每个单元包括读、说、写、做四个部分,分别对学生们的阅读能力、表达能力、写作能力和实践能力进行

    ¥54
  • 语文学习指导与练习(第3册)

    主编:熊艳

      本套书共四册,其总体特点是:紧扣课文,以选择题、填空题等的形式再现本课内容,包括重要的字、词的认读,常用词语的理解和运用,重要

    ¥54
  • 语文(第2册)

    主编:刘娟

      本套教材共四册,每册包括六个单元,每个单元包括读、说、写、做四个部分,分别对学生们的阅读能力、表达能力、写作能力和实践能力进行

    ¥54
  • 语文学习指导与练习(第2册)

    主编:刘娟

      本套书共四册,其总体特点是:紧扣课文,以选择题、填空题等的形式再现本课内容,包括重要的字、词的认读,常用词语的理解和运用,重要

    ¥48
  • 语文(第1册)

    主编:刘娟

      本套教材共四册,每册包括六个单元,每个单元包括读、说、写、做四个部分,分别对学生们的阅读能力、表达能力、写作能力和实践能力进行

    ¥54