本教材只要包括社交礼仪篇、传统文化篇、美文欣赏篇、口语表达篇和和应用文写作篇五部分的内容。“社交礼仪篇”和“口语表达篇”可以培养学生的外在修养（精神面貌、言谈举止），“传统文化篇”和“美文欣赏篇”则能提高学生的内在素质（人格修养、语言文字、阅读欣赏），“应用写作篇”可以满足学生步入社会之后基本的写作要求。这样学生的人文素质会由内而外得到提升。