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儿科护理学

  • 类  别:护理系列
  • 书  名:儿科护理学
  • 主  编:崔晓丹 杨峰
  • 定  价:55
  • 开  本:16开
  • 印刷方式:黑白
  • 页  数:324
  • 时  间:2023年8月
  • 出  版  社:上海交通大学出版社
  • 书  号:978-7-313-17399-7

内容摘要

        除绪论外,本书分17章,内容包括小儿生长发育与健康评估、社区儿童保健、住院患儿的护理、儿科常用护理技术、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、营养及营养障碍性疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、造血系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、内分泌系统疾病患儿的护理、结缔组织疾病患儿的护理、遗传代谢病患儿的护理、传染性疾病患儿的护理、常见寄生虫病患儿的护理。
        本书可作为普通高等院校和高等职业院校护理专业学生的教材,也可作为医院一线护理人员的参考用书。

目录

绪论
  0.1  儿科护理学的任务和范畴
    0.1.1  儿科护理学的任务
    0.1.2  儿科护理学的范畴
  0.2  儿科的特点及护理原则
    0.2.1  儿科的特点
    0.2.2  儿科护理的原则
  0.3  小儿年龄分期及各期的特点
    0.3.1  胎儿期
    0.3.2  新生儿期
    0.3.3  婴儿期
    0.3.4  幼儿期
    0.3.5  学龄前期
    0.3.6  学龄期
    0.3.7  青春期
  0.4  儿科护士的角色与素质要求
    0.4.1  儿科护士的角色
    0.4.2  儿科护士的素质要求
第1章  小儿生长发育与健康评估
  1.1  生长发育的规律及影响因素
    1.1.1  生长发育的规律
    1.1.2  影响生长发育的因素
  1.2  生长发育的指标及其评价
    1.2.1  生长发育的指标
    1.2.2  生长发育的评价
  1.3  神经心理发育
    1.3.1  神经系统的发育
    1.3.2  感知觉的发育
    1.3.3  运动功能的发育
    1.3.4  语言的发育
    1.3.5  心理行为的发展
  1.4  小儿生长发育过程中的问题及其干预
    1.4.1  体格生长发育偏离
    1.4.2  心理行为异常
第2章  社区儿童保健
  2.1  各年龄期的儿童保健
    2.1.1  胎儿期保健
    2.1.2  新生儿期保健
    2.1.3  婴儿期保健
    2.1.4  幼儿期保健
    2.1.5  学龄前期保健
    2.1.6  学龄期保健
    2.1.7  青春期保健
  2.2  意外伤害与中毒的预防
    2.2.1  窒息
    2.2.2  中毒
    2.2.3  外伤
    2.2.4  溺水与交通事故
  2.3  智能训练与体格锻炼
    2.3.1  抚触训练
    2.3.2  语言训练
    2.3.3  三浴锻炼
  2.4  儿童计划免疫
    2.4.1  免疫方式及常用制剂
    2.4.2  计划免疫程序
    2.4.3  预防接种的准备及注意事项
    2.4.4  预防接种的反应及处理
第3章  住院患儿的护理
  3.1  儿科医疗机构的设置与护理管理
    3.1.1  小儿门诊
    3.1.2  小儿急诊
    3.1.3  小儿病房
  3.2  住院患儿的护理常规
    3.2.1  住院患儿的护理评估
    3.2.2  住院患儿的一般护理常规
  3.3  住院患儿的心理护理
    3.3.1  各年龄阶段住院患儿的心理反应与心理护理
    3.3.2  住院临终小儿的心理护理
  3.4  儿科常见症状的护理
    3.4.1  发热
    3.4.2  哭闹
    3.4.3  呕吐
    3.4.4  腹痛
    3.4.5  厌食
第4章  儿科常用护理技术
  4.1  小儿用药护理
    4.1.1  小儿常用药物的选择
    4.1.2  小儿药物应用剂量的计算
    4.1.3  小儿用药的给药方法
  4.2  生长发育指标的测量
    4.2.1  操作目的
    4.2.2  操作准备
    4.2.3  操作步骤
  4.3  婴儿盆浴法
    4.3.1  操作目的
    4.3.2  操作准备
    4.3.3  操作步骤
    4.3.4  注意事项
  4.4  婴儿抚触法
    4.4.1  操作目的
    4.4.2  操作准备
    4.4.3  操作步骤
    4.4.4  注意事项
  4.5  小儿约束法
    4.5.1  操作目的
    4.5.2  操作准备
    4.5.3  操作步骤
    4.5.4  注意事项
  4.6  臀红护理法
    4.6.1  操作目的
    4.6.2  操作准备
    4.6.3  操作步骤
    4.6.4  注意事项
  4.7  治疗仪器操作
    4.7.1  保暖箱的使用
    4.7.2  蓝光箱的使用
    4.7.3  远红外线辐射保暖床的使用
  4.8  静脉穿刺术
    4.8.1  头皮静脉穿刺术
    4.8.2  股静脉穿刺术
    4.8.3  颈外静脉穿刺术
第5章  新生儿与新生儿疾病患儿的护理
  5.1  新生儿概述
    5.1.1  新生儿的分类
    5.1.2  高危新生儿
  5.2  正常足月儿
    5.2.1  正常足月儿的特点
    5.2.2  正常足月儿的护理
  5.3  早产儿
    5.3.1  早产儿的特点
    5.3.2  早产儿的护理
  5.4  新生儿窒息患儿的护理
    5.4.1  病因及发病机制
    5.4.2  临床表现
    5.4.3  辅助检查
    5.4.4  治疗
    5.4.5  护理
  5.5  新生儿缺氧缺血性脑病患儿的护理
    5.5.1  病因及发病机制
    5.5.2  临床表现
    5.5.3  辅助检查
    5.5.4  治疗
    5.5.5  护理
  5.6  新生儿颅内出血患儿的护理
    5.6.1  病因及发病机制
    5.6.2  临床表现
    5.6.3  辅助检查
    5.6.4  治疗
    5.6.5  护理
  5.7  新生儿脐炎患儿的护理
    5.7.1  病因
    5.7.2  临床表现
    5.7.3  辅助检查
    5.7.4  治疗
    5.7.5  护理
  5.8  新生儿黄疸患儿的护理
    5.8.1  病因及发病机制
    5.8.2  临床表现
    5.8.3  辅助检查
    5.8.4  治疗
    5.8.5  护理
  5.9  新生儿寒冷损伤综合征患儿的护理
    5.9.1  病因及发病机制
    5.9.2  临床表现
    5.9.3  辅助检查
    5.9.4  治疗
    5.9.5  护理
  5.10  新生儿低血糖症患儿的护理
    5.10.1  病因及发病机制
    5.10.2  临床表现
    5.10.3  辅助检查
    5.10.4  治疗
    5.10.5  护理
  5.11  新生儿重症监护和呼吸支持治疗
    5.11.1  新生儿重症监护
    5.11.2  呼吸支持疗法
第6章  营养及营养障碍性疾病患儿的护理
  6.1  小儿对能量及营养素的需求
    6.1.1  小儿对能量的需求
    6.1.2  小儿对营养素的需求
  6.2  小儿的喂养与膳食安排
    6.2.1  婴儿的喂养
    6.2.2  儿童、青少年的膳食
  6.3  蛋白质-能量营养障碍患儿的护理
    6.3.1  蛋白质-能量营养不良患儿的护理
    6.3.2  肥胖症患儿的护理
  6.4  维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理
    6.4.1  维生素D的来源及其生理功能
    6.4.2  病因及发病机制
    6.4.3  临床表现
    6.4.4  辅助检查
    6.4.5  治疗
    6.4.6  护理评估
    6.4.7  护理诊断
    6.4.8  护理目标
    6.4.9  护理措施
    6.4.10  健康教育
  6.5  维生素D缺乏性手足抽搐症患儿的护理
    6.5.1  病因及发病机制
    6.5.2  临床表现
    6.5.3  治疗
    6.5.4  护理评估
    6.5.5  护理诊断
    6.5.6  护理目标
    6.5.7  护理措施
    6.5.8  健康教育
第7章  呼吸系统疾病患儿的护理
  7.1  小儿呼吸系统的解剖、生理和免疫特点
    7.1.1  解剖特点
    7.1.2  生理特点
    7.1.3  免疫特点
  7.2  急性上呼吸道感染患儿的护理
    7.2.1  病因及发病机制
    7.2.2  临床表现
    7.2.3  辅助检查
    7.2.4  治疗
    7.2.5  护理评估
    7.2.6  护理诊断
    7.2.7  护理目标
    7.2.8  护理措施
    7.2.9  健康教育
  7.3  急性支气管炎患儿的护理
    7.3.1  病因及发病机制
    7.3.2  临床表现
    7.3.3  辅助检查
    7.3.4  治疗
    7.3.5  护理评估
    7.3.6  护理诊断
    7.3.7  护理目标
    7.3.8  护理措施
    7.3.9  健康教育
  7.4  肺炎患儿的护理
    7.4.1  分类
    7.4.2  病因及发病机制
    7.4.3  临床表现
    7.4.4  辅助检查
    7.4.5  治疗
    7.4.6  护理评估
    7.4.7  护理诊断
    7.4.8  护理目标
    7.4.9  护理措施
    7.4.10  健康教育
第8章  消化系统疾病患儿的护理
  8.1  小儿消化系统的解剖生理特点
    8.1.1  口腔
    8.1.2  食管
    8.1.3  胃
    8.1.4  肠道
    8.1.5  肝脏
    8.1.6  胰腺
    8.1.7  肠道细菌
    8.1.8  健康小儿粪便
  8.2  口炎患儿的护理
    8.2.1  病因及发病机制
    8.2.2  临床表现
    8.2.3  辅助检查
    8.2.4  治疗
    8.2.5  护理评估
    8.2.6  护理诊断
    8.2.7  护理目标
    8.2.8  护理措施
    8.2.9  健康教育
  8.3  腹泻患儿的护理
    8.3.1  分类
    8.3.2  病因
    8.3.3  发病机制
    8.3.4  临床表现
    8.3.5  辅助检查
    8.3.6  治疗
    8.3.7  护理评估
    8.3.8  护理诊断
    8.3.9  护理目标
    8.3.10  护理措施
    8.3.11  健康教育
  8.4  小儿体液平衡特点和液体疗法
    8.4.1  小儿体液平衡特点
    8.4.2  液体疗法
第9章  循环系统疾病患儿的护理
  9.1  小儿循环系统解剖生理特点
    9.1.1  心脏的胚胎发育
    9.1.2  胎儿血液循环和出生后的改变
    9.1.3  正常小儿心脏、心率和血压的特点
  9.2  先天性心脏病及其护理
    9.2.1  先天性心脏病概述
    9.2.2  常见先天性心脏病
    9.2.3  先天性心脏病患儿的护理
  9.3  病毒性心肌炎患儿的护理
    9.3.1  病因及发病机制
    9.3.2  临床表现
    9.3.3  辅助检查
    9.3.4  治疗
    9.3.5  护理评估
    9.3.6  护理诊断
    9.3.7  护理目标
    9.3.8  护理措施
    9.3.9  健康教育
第10章  泌尿系统疾病患儿的护理
  10.1  小儿泌尿系统解剖生理特点
    10.1.1  解剖特点
    10.1.2  生理特点
  10.2  急性肾小球肾炎患儿的护理
    10.2.1  病因及发病机制
    10.2.2  临床表现
    10.2.3  辅助检查
    10.2.4  治疗
    10.2.5  护理评估
    10.2.6  护理诊断
    10.2.7  护理目标
    10.2.8  护理措施
    10.2.9  健康教育
  10.3  肾病综合征患儿的护理
    10.3.1  病因及发病机制
    10.3.2  临床表现
    10.3.3  辅助检查
    10.3.4  治疗
    10.3.5  护理评估
    10.3.6  护理诊断
    10.3.7  护理目标
    10.3.8  护理措施
    10.3.9  健康教育
第11章  造血系统疾病患儿的护理
  11.1  小儿造血及血液的特点
    11.1.1  小儿造血的特点
    11.1.2  小儿血液的特点
  11.2  小儿贫血概述
    11.2.1  贫血的分度
    11.2.2  贫血的分类
    11.2.3  贫血的治疗原则
  11.3  营养性缺铁性贫血患儿的护理
    11.3.1  病因
    11.3.2  发病机制
    11.3.3  临床表现
    11.3.4  辅助检查
    11.3.5  治疗
    11.3.6  护理评估
    11.3.7  护理诊断
    11.3.8  护理目标
    11.3.9  护理措施
    11.3.10  健康教育
  11.4  营养性巨幼细胞性贫血患儿的护理
    11.4.1  病因
    11.4.2  发病机制
    11.4.3  临床表现
    11.4.4  辅助检查
    11.4.5  治疗
    11.4.6  护理评估
    11.4.7  护理诊断
    11.4.8  护理目标
    11.4.9  护理措施
    11.4.10  健康教育
第12章  神经系统疾病患儿的护理
  12.1  小儿神经系统解剖生理特点
    12.1.1  脑
    12.1.2  脊髓
    12.1.3  脑脊液
    12.1.4  神经反射
  12.2  化脓性脑膜炎患儿的护理
    12.2.1  病因
    12.2.2  发病机制
    12.2.3  临床表现
    12.2.4  辅助检查
    12.2.5  治疗
    12.2.6  护理评估
    12.2.7  护理诊断
    12.2.8  护理目标
    12.2.9  护理措施
    12.2.10  健康教育
  12.3  病毒性脑炎患儿的护理
    12.3.1  病因及发病机制
    12.3.2  临床表现
    12.3.3  辅助检查
    12.3.4  治疗
    12.3.5  护理评估
    12.3.6  护理诊断
    12.3.7  护理目标
    12.3.8  护理措施
    12.3.9  健康教育
第13章  内分泌系统疾病患儿的护理
  13.1  先天性甲状腺功能减低症患儿的护理
    13.1.1  病因及发病机制
    13.1.2  临床表现
    13.1.3  辅助检查
    13.1.4  治疗
    13.1.5  护理评估
    13.1.6  护理诊断
    13.1.7  护理目标
    13.1.8  护理措施
    13.1.9  健康教育
  13.2  糖尿病患儿的护理
    13.2.1  病因及发病机制
    13.2.2  临床表现
    13.2.3  辅助检查
    13.2.4  治疗
    13.2.5  护理评估
    13.2.6  护理诊断
    13.2.7  护理目标
    13.2.8  护理措施
    13.2.9  健康教育和监控
第14章  结缔组织疾病患儿的护理
  14.1  风湿热患儿的护理
    14.1.1  病因及发病机制
    14.1.2  临床表现
    14.1.3  辅助检查
    14.1.4  治疗
    14.1.5  护理评估
    14.1.6  护理诊断
    14.1.7  护理目标
    14.1.8  护理措施
    14.1.9  健康教育
  14.2  过敏性紫癜患儿的护理
    14.2.1  病因及发病机制
    14.2.2  临床表现
    14.2.3  辅助检查
    14.2.4  治疗
    14.2.5  护理评估
    14.2.6  护理诊断
    14.2.7  护理目标
    14.2.8  护理措施
    14.2.9  健康教育
  14.3  皮肤黏膜淋巴结综合征患儿的护理
    14.3.1  病因及发病机制
    14.3.2  临床表现
    14.3.3  辅助检查
    14.3.4  治疗
    14.3.5  护理评估
    14.3.6  护理诊断
    14.3.7  护理目标
    14.3.8  护理措施
    14.3.9  健康教育
第15章  遗传代谢病患儿的护理
  15.1  21-三体综合征患儿的护理
    15.1.1  病因及发病机制
    15.1.2  临床表现
    15.1.3  辅助检查
    15.1.4  治疗
    15.1.5  护理评估
    15.1.6  护理诊断
    15.1.7  护理目标
    15.1.8  护理措施
  15.2  苯丙酮尿症患儿的护理
    15.2.1  病因及发病机制
    15.2.2  临床表现
    15.2.3  辅助检查
    15.2.4  治疗
    15.2.5  护理诊断
    15.2.6  护理目标
    15.2.7  护理措施
第16章  传染性疾病患儿的护理
  16.1  传染病概述
    16.1.1  传染病的基本特征
    16.1.2  传染病的病程发展
    16.1.3  传染病的流行环节
    16.1.4  传染病患儿的护理管理
  16.2  麻疹患儿的护理
    16.2.1  病因及发病机制
    16.2.2  临床表现
    16.2.3  辅助检查
    16.2.4  治疗
    16.2.5  护理评估
    16.2.6  护理诊断
    16.2.7  护理目标
    16.2.8  护理措施
    16.2.9  健康教育
  16.3  水痘患儿的护理
    16.3.1  病因及发病机制
    16.3.2  临床表现
    16.3.3  辅助检查
    16.3.4  治疗
    16.3.5  护理评估
    16.3.6  护理诊断
    16.3.7  护理目标
    16.3.8  护理措施
    16.3.9  健康教育
  16.4  流行性腮腺炎患儿的护理
    16.4.1  病因及发病机制
    16.4.2  临床表现
    16.4.3  辅助检查
    16.4.4  治疗
    16.4.5  护理评估
    16.4.6  护理诊断
    16.4.7  护理目标
    16.4.8  护理措施
    16.4.9  健康教育
  16.5  猩红热患儿的护理
    16.5.1  病因及发病机制
    16.5.2  临床表现
    16.5.3  辅助检查
    16.5.4  治疗
    16.5.5  护理评估
    16.5.6  护理诊断
    16.5.7  护理目标
    16.5.8  护理措施
    16.5.9  健康教育
  16.6  中毒型细菌性痢疾患儿的护理
    16.6.1  病因及发病机制
    16.6.2  临床表现
    16.6.3  辅助检查
    16.6.4  治疗
    16.6.5  护理评估
    16.6.6  护理诊断
    16.6.7  护理目标
    16.6.8  护理措施
    16.6.9  健康教育
  16.7  手足口病患儿的护理
    16.7.1  病因及发病机制
    16.7.2  临床表现
    16.7.3  辅助检查
    16.7.4  治疗
    16.7.5  护理评估
    16.7.6  护理诊断
    16.7.7  护理目标
    16.7.8  护理措施
    16.7.9  健康教育
  16.8  流行性乙型脑炎患儿的护理
    16.8.1  病因及发病机制
    16.8.2  临床表现
    16.8.3  辅助检查
    16.8.4  治疗
    16.8.5  护理评估
    16.8.6  护理诊断
    16.8.7  护理目标
    16.8.8  护理措施
    16.8.9  健康教育
第17章  常见寄生虫病患儿的护理
  17.1  蛔虫病患儿的护理
    17.1.1  病原学和流行病学
    17.1.2  发病机制
    17.1.3  临床表现
    17.1.4  辅助检查
    17.1.5  治疗
    17.1.6  护理评估
    17.1.7  护理诊断
    17.1.8  护理目标
    17.1.9  护理措施
    17.1.10  健康教育
  17.2  蛲虫病患儿的护理
    17.2.1  病原学及流行病学
    17.2.2  发病机制
    17.2.3  临床表现
    17.2.4  辅助检查
    17.2.5  治疗
    17.2.6  护理评估
    17.2.7  护理诊断
    17.2.8  护理目标
    17.2.9  护理措施
    17.2.10  健康教育
参考文献
崔晓丹,许昌职业技术学院,教师